교육/육아
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희영엄마
상대방 말 끊고 줄 못기다리고…우리 아이 혹시 ADHD?
2013. 06. 27
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"집중 못하고 주의 산만한 아이
학습부진 등 동반장애에도 취약
부모 자책은 문제해결 도움안돼
주위 의식 말고 적극적인 치료를
<img src=http://imgnews.naver.com/image/naeway/2012/05/02/20120502000506_0.jpg>
올해 초등학교에 입학한 아들과 함께 지난주 벚꽃놀이에 나선 주부 한모(37) 씨는 한시도 가만있지 못하는 아들 단속에 나들이를 망쳤다. 그러나 꽃잎을 휘젓고 다니는가 싶더니 어느 새 자전거를 따라 폴짝폴짝 뛰는 손자가 마냥 흐뭇한 외할머니는 ‘왜 아이 기를 죽이느냐’며 되레 며느리에게 눈총이다.
그러나 한 씨는 아이가 도통 수업시간에 집중을 하지 못하는 데다 선생님이 아무리 지적을 해도 나아질 기미가보이지 않는다며 학교에서 정신과 상담을 권한 사실을 차마 입 밖에 꺼낼 수 없었다. 한 씨의 아들처럼 언뜻 호기심이 왕성하고 활달해 보이는 아이가 어쩌면 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHDㆍAttention Deficit Hyperactivity Disorder) 때문일 수 있다는 것이 교사의 판단이다. 한 씨는 아들의 이상행동이 어머니로서 제대로 된 관심과 보살핌을 주지 못한 것 때문인 것 같아 속앓이만 하고 있다.
<img src=http://imgnews.naver.com/image/naeway/2012/05/02/20120502000507_0.jpg>
▶ADHD장애란? 동반장애 조심!= ADHD가 일종의 정신장애란 점에서 내 아이에게서 ADHD 의심 증상이 나타나면 애써 외면하고 부정하기 쉽다. 그러나 ADHD는 아이들에게 흔히 볼 수 있는 장애다. 만약 아이가 집중을 잘 하지 못하면 주의 산만을 지나치게 돌아다니며 말을 많이 하면 과잉 행동을 의심해 봐야 한다. 또 차례를 기다리지 못하며 질문이 채 끝나기도 전에 대답을 한다면 충동성이 있는 것으로 볼 수 있다.
ADHD 증상이 나타나는 아이에게는 학습장애나 우울증 등 다른 장애도 쉽게 발견된다. 그만큼 AHDH증상이 있는 아이들이 여러 정신과적 증상에 취약하다는 뜻이다. 대표적인 동반질환으로는 말하기 읽기 쓰기 간단한 계산 등에 능숙하지 못한 학습장애다. 또 ADHD 아동의 약 30%는 품행장애를 갖고 있으며 우울증 틱장애(자신의 의지와 상관없이 특정 소리를 반복하거나 신체 부위를 계속 움직이는 장애) 양극성장애(조울증) 수면장애 등이 나타나기도 한다.
▶부모 탓하지 말고 적극적 치료부터= ADHD는 신경ㆍ화학적 요인에 의해 생기는 것으로 알려졌다. 이 외에 해부학적 유전적 환경적 요인들의 상호 작용을 거쳐 복잡한 특성을 보인다. 단순히 산만한 행동 등 겉으로 드러나는 아이의 잘못만 보고 야단을 치는 건 아이를 더욱 움츠러들게 해 장애를 더 키울 수 있다. 또 아이에게 ADHD 증상이 나타난 것을 두고 부모가 ‘내 잘못 때문이다’는 식으로 자책하는 것도 문제 해결에 도움이 되지 않는다. ADHD는 동반질환에 따라 치료 방법이 달라질 수 있으므로 주위의 시선을 의식해 치료를 망설이다간 정확한 진단 및 치료시기를 놓칠 수 있다. ADHD를 치료하지 않고 방치할 경우 아동기는 물론 성인이 될 때까지 증상이 이어질 수 있다.
ADHD는 얼마든지 치료가 가능하므로 부모와 선생님의 세심한 관심이 무엇보다 중요하다. ADHD를 치료하는 대표적인 방법은 약물 치료다. 학문적으로 ADHD가 뇌 기능의 생물학 결함으로 인한 것임이 밝혀지면서 약물을 투입해 뇌 기능을 증진시키는 것이다. 최근에는 다양한 약물들이 소개돼 환자에 따라 맞춤 처방이 가능해졌다
ADHD를 치료하는 대표적인 방법은 약물 치료다. 학문적으로 ADHD가 뇌 기능의 생물학 결함으로 인한 것임이 밝혀지면서 약물을 투입해 뇌 기능을 증진시키는 것이다. 최근에는 다양한 약물들이 소개돼 환자에 따라 맞춤 처방이 가능해졌다.
놀이치료를 통해서는 아이 스스로 문제를 발견하고 내면의 감정을 표현하게 적절한 행동과 대처 방식도 스스로 찾아내고 적절한 기술을 익힐 수 있도록 도울 수 있다. 특정 상황에서 적절하게 대처하는 방법을 찾아내도록 가르치고 자신의 행동을 조절하는 방법을 배우도록 돕는 인지행동치료도 아이에게 긍정적인 사고를 심어주는 좋은 방법이 될 수 있다.
이문수 고려대구로병원 정신건강의학과 교수는 “부모들이 아이 스스로 집중할 수 있는 환경을 조성해 준다면 충분히 치료할 수 있다”며 “전문의와 지속적인 치료와 상담을 통해 아이 상태를 정확히 파악하는 것 역시 병을 악화시키지 않는 지름길”이라고 조언했다.
김우영 기자/kwy@heraldm.com/29면| 기사입력 2012-05-02 10:31
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학습부진 등 동반장애에도 취약
부모 자책은 문제해결 도움안돼
주위 의식 말고 적극적인 치료를
<img src=http://imgnews.naver.com/image/naeway/2012/05/02/20120502000506_0.jpg>
올해 초등학교에 입학한 아들과 함께 지난주 벚꽃놀이에 나선 주부 한모(37) 씨는 한시도 가만있지 못하는 아들 단속에 나들이를 망쳤다. 그러나 꽃잎을 휘젓고 다니는가 싶더니 어느 새 자전거를 따라 폴짝폴짝 뛰는 손자가 마냥 흐뭇한 외할머니는 ‘왜 아이 기를 죽이느냐’며 되레 며느리에게 눈총이다.
그러나 한 씨는 아이가 도통 수업시간에 집중을 하지 못하는 데다 선생님이 아무리 지적을 해도 나아질 기미가보이지 않는다며 학교에서 정신과 상담을 권한 사실을 차마 입 밖에 꺼낼 수 없었다. 한 씨의 아들처럼 언뜻 호기심이 왕성하고 활달해 보이는 아이가 어쩌면 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHDㆍAttention Deficit Hyperactivity Disorder) 때문일 수 있다는 것이 교사의 판단이다. 한 씨는 아들의 이상행동이 어머니로서 제대로 된 관심과 보살핌을 주지 못한 것 때문인 것 같아 속앓이만 하고 있다.
<img src=http://imgnews.naver.com/image/naeway/2012/05/02/20120502000507_0.jpg>
▶ADHD장애란? 동반장애 조심!= ADHD가 일종의 정신장애란 점에서 내 아이에게서 ADHD 의심 증상이 나타나면 애써 외면하고 부정하기 쉽다. 그러나 ADHD는 아이들에게 흔히 볼 수 있는 장애다. 만약 아이가 집중을 잘 하지 못하면 주의 산만을 지나치게 돌아다니며 말을 많이 하면 과잉 행동을 의심해 봐야 한다. 또 차례를 기다리지 못하며 질문이 채 끝나기도 전에 대답을 한다면 충동성이 있는 것으로 볼 수 있다.
ADHD 증상이 나타나는 아이에게는 학습장애나 우울증 등 다른 장애도 쉽게 발견된다. 그만큼 AHDH증상이 있는 아이들이 여러 정신과적 증상에 취약하다는 뜻이다. 대표적인 동반질환으로는 말하기 읽기 쓰기 간단한 계산 등에 능숙하지 못한 학습장애다. 또 ADHD 아동의 약 30%는 품행장애를 갖고 있으며 우울증 틱장애(자신의 의지와 상관없이 특정 소리를 반복하거나 신체 부위를 계속 움직이는 장애) 양극성장애(조울증) 수면장애 등이 나타나기도 한다.
▶부모 탓하지 말고 적극적 치료부터= ADHD는 신경ㆍ화학적 요인에 의해 생기는 것으로 알려졌다. 이 외에 해부학적 유전적 환경적 요인들의 상호 작용을 거쳐 복잡한 특성을 보인다. 단순히 산만한 행동 등 겉으로 드러나는 아이의 잘못만 보고 야단을 치는 건 아이를 더욱 움츠러들게 해 장애를 더 키울 수 있다. 또 아이에게 ADHD 증상이 나타난 것을 두고 부모가 ‘내 잘못 때문이다’는 식으로 자책하는 것도 문제 해결에 도움이 되지 않는다. ADHD는 동반질환에 따라 치료 방법이 달라질 수 있으므로 주위의 시선을 의식해 치료를 망설이다간 정확한 진단 및 치료시기를 놓칠 수 있다. ADHD를 치료하지 않고 방치할 경우 아동기는 물론 성인이 될 때까지 증상이 이어질 수 있다.
ADHD는 얼마든지 치료가 가능하므로 부모와 선생님의 세심한 관심이 무엇보다 중요하다. ADHD를 치료하는 대표적인 방법은 약물 치료다. 학문적으로 ADHD가 뇌 기능의 생물학 결함으로 인한 것임이 밝혀지면서 약물을 투입해 뇌 기능을 증진시키는 것이다. 최근에는 다양한 약물들이 소개돼 환자에 따라 맞춤 처방이 가능해졌다
ADHD를 치료하는 대표적인 방법은 약물 치료다. 학문적으로 ADHD가 뇌 기능의 생물학 결함으로 인한 것임이 밝혀지면서 약물을 투입해 뇌 기능을 증진시키는 것이다. 최근에는 다양한 약물들이 소개돼 환자에 따라 맞춤 처방이 가능해졌다.
놀이치료를 통해서는 아이 스스로 문제를 발견하고 내면의 감정을 표현하게 적절한 행동과 대처 방식도 스스로 찾아내고 적절한 기술을 익힐 수 있도록 도울 수 있다. 특정 상황에서 적절하게 대처하는 방법을 찾아내도록 가르치고 자신의 행동을 조절하는 방법을 배우도록 돕는 인지행동치료도 아이에게 긍정적인 사고를 심어주는 좋은 방법이 될 수 있다.
이문수 고려대구로병원 정신건강의학과 교수는 “부모들이 아이 스스로 집중할 수 있는 환경을 조성해 준다면 충분히 치료할 수 있다”며 “전문의와 지속적인 치료와 상담을 통해 아이 상태를 정확히 파악하는 것 역시 병을 악화시키지 않는 지름길”이라고 조언했다.
김우영 기자/kwy@heraldm.com/29면| 기사입력 2012-05-02 10:31
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